La modernidad y sus avances tecnológicos abren nuevas posibilidades a todos los campos del sabe humano. Las manifestaciones del arte moderno permiten brindarle un enfoque distinto al arte, en el cual se puede perder la concepción tradicional del arte, introduciendo la funcionalidad como parte de la obra. Algunas de las nuevas manifestaciones del arte es el Arte Digital, que conlleva a la animación digital.
La animación digital puede ser empleada con fines puramente artísticos o con fines muy diversos y no solamente como entretenimiento, vertiente hacia la cual se orientó desde su surgimiento. La animación digital le otorga al arte la posibilidad de generar interactividad con el espectador, con lo que surge la interacción Iterfaz-Humano-Máquina, donde el humano, aun siendo espectador, interviene al ejecutar programas que se encuentran ocultos en espacios específicos que son determinados por el artista, y que pueden guiar al espectador por caminos que no se imagina.
Las generaciones de estudiantes que ingresan al nivel superior han crecido don los medios digitales como parte de su vida diaria, por lo que han desarrollado un gran sentido de la percepción visual, que puede ser aprovechado para difundir el conocimiento en las actuales generaciones de estudiantes.
Este aspecto de la animación digital genera en mi la inquietud de combinar la animación con fines didácticos orientados al Nivel Superior de la Universidad de Guanajuato. Así como, de cubrir una necesidad que los avances tecnológicos y sociales han generado dentro de la universidad.
La Universidad de Guanajuato se encuentra en una etapa de expansión con la creación de nuevos Campus, donde se ampliará la cobertura y se ofertarán nuevas carreras. Esto, dentro de la Universidad, genera una área de oportunidad donde se puedan introducir programas multimedia que complementen las cátedras y que permitan aprovechar el gran sentido de la percepción visual que tienen las nuevas generaciones.
La animación digital tiene una gran alcance que puede ir más allá de l diversión y convertise en un gran apoyo para las distintas carreras y materias que existen en la Universidad de Guanajuato. Se puede introducir la animación en materias de ingenierías, medicina, derecho, arte.. prácticamente en todas las áreas.
Por ser el área de arte, donde se centra mi labor profesional en la Universidad de Guanajuato, la inclinación de mi línea de investigación doctoral la dirijo hacia la docencia en dicha área. En la cual pretendo emplear la animación digital para hacer dinámico el proceso de enseñanza-aprendizaje.
También, aprovechar la interactividad, faceta del arte digital, para crear interfaces donde el espectador es fundamental para la realización de la obra y le permite interactuar con ella. Esta intecativadad combinada a la animación digital es el punto de unión entre la docencia y el proceso de eseñanza-aprendizaje. Como tal, mi investigación sería la creación de vídeos para apoyar la enseñanza de las materias teóricas de arte, yq que la mayor parte del conocimiento se adquiere de forma visual. LA visualización hace más fácil la retención de conocimientos y su asimilación. Si a esto agregamos lo hábitos visuales del alumno, que lo han llevado a estar inmerso en el mundo de los medios digitales, y el desarrollo de la capacidad de percepción visual podré casi garantizar el aprendizaje del alumno y crear materias visual acorde a los requerimientos específicos de las materias.
Línea de Investigación:
Creación de material visual empleando la animación digital interactiva para facilitar el proceso de eseñanza-aprendizaje en las materias teóricas del arte.
La animación digital permite moderniza la enseñanza, y la interactividad introduce la posibilidad de que el alumno se relacione con la obra, en este caso material visual para las clases, que puede convertir la experiencia de aprendizaje en algo dinámico y atractivo para el alumno.
La línea de investigación me permitirá aplicar los conocimientos que se impartirán en el Doctorado en Artes Visuales e Intermedia, así como, investigar en el proceso de la animación digital interactiva. También me brinda la oportunidad de que mi investigación se vuelva una obra real y aplicable a la Universidad de Guanajuato y así contribuir al crecimiento de la misma.
Claudia Mendoza Moreno.
Saludos a todos.
